- Detectar los conflictos que hay dentro del gruo y buscar soluciones a esos conflictos.
- Seguir con la lectura del libro
CONTENIDO A NIVEL DE CONCEPTO Y TEORÍA
Esta clase la hemos dedicado a debatir sobre los conflictos, si hay conflicots en la clase, que tipo de conflictos, y que podiamos hacer para resolverlos.
Cada uno ha opinado sobre el tema y han salido opiniones diversas.
Tambien hemos hablado sobre un pequeño conflicto que hubo ¿faltar o no faltar en clase?
Una vez terminado el debate hemos seguido leyendo el libro y hemos estado hablando sobre el grupo social de referencia.
INTERVENCIÓN DEL PROFESOR
El profesor ha intervenido en el debate y ha opinado. Seguidamente ha seguido enseñandonos con el libro.
Ha sabido llevar al grupo, dar turno de palabra y ha sabido cortar cuando lo ha visto oportuno.
AUTOEVALUACIÓN
No he intervenido, en este debate he preferido ver, escuchar y aprender porque de estas situaciones tambien se aprende.
Luego he estado atenta a lo que nos ha ido explicando el profesor.
VIVENCIA PERSONAL
He podido darme cuenta de lo que piensan mis compañeros de clase y he aprendido cosas nuevas sobre la dinámica de grupo.
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